【生長(zhǎng)特性】 　　落葉喬木，樹冠疏松開展，為廣倒卵形。枝條為合軸分枝。發(fā)葉早、落葉遲，生長(zhǎng)快，適應(yīng)性強(qiáng)。喜光，耐水濕、耐寒，喜沙性土，在黏性土壤中生長(zhǎng)不良。它的繁育方法有：硬枝扦插，成活率高。

立柱頂枝雪松園林應(yīng)用較多的為頂枝，大樹或古老樹，如有樹身傾斜不穩(wěn)時(shí)，大枝下垂需設(shè)支柱撐好，支柱要堅(jiān)固(一般用金屬、木樁、鋼筋混凝柱等)上端與樹干連接處應(yīng)設(shè)適當(dāng)?shù)耐袟U和托碗，加軟墊，以免損害樹皮。另外考慮到美觀，應(yīng)與周圍環(huán)境相諧調(diào)。

準(zhǔn)備　挖定植穴，挖坑規(guī)格為80×80×60厘米(深度為60厘米)。將坑內(nèi)原土換為肥沃的沙壤土。準(zhǔn)備好可降解紙袋，其口徑為50厘米，袋內(nèi)裝有足量的沙壤土，適量吸水樹脂(15克)和適量有機(jī)肥(60克)，充分混合。

栽植　苗木運(yùn)到后行根系修剪，然后立即栽植。修剪時(shí)要科學(xué)合理，截口一定要平滑。之后將垂柳裝進(jìn)紙袋內(nèi)，栽入樹坑。栽植時(shí)不宜太深，在袋的四周填滿好土，壓實(shí)。

垂柳枝條細(xì)長(zhǎng)，柔軟下垂，隨風(fēng)飄舞，姿態(tài)優(yōu)美瀟灑，植于河岸及湖池邊為理想，柔條依依拂水，別有風(fēng)致，自古即為重要的庭園觀賞樹。亦可用作道樹、庭蔭樹、固岸護(hù)堤樹及平原造林樹種。此外，垂柳對(duì)有毒氣體抗性較強(qiáng)，并能吸收二氧化硫，故也適用于工廠區(qū)綠化。柳樹還有其他用途。到了化學(xué)家手中，能煉出；到了家手中，可作接骨夾板材料。在農(nóng)村老人、婦女手中，它又可變成柳籃、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途，也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。

形態(tài)特征：落葉喬木，髙達(dá)18米。苗木冠疏松展開。苗木皮灰褐 色，有不規(guī)則縱裂。小枝細(xì)長(zhǎng)下垂。葉互生，披針形或線狀披針 形，長(zhǎng)8~15厘米，先端長(zhǎng)漸尖，邊緣具細(xì)鋸齒，葉柄長(zhǎng)約1厘 米。雌雄異株，棄荑花序，蒴果外覆柳絮?；ㄆ?月，蒴果成熟 期4月。 　　地理分布：在我國(guó)長(zhǎng)江流域以南各省及北方都有栽培，它是 平原水鄉(xiāng)的常見苗木。 　　生態(tài)習(xí)性：喜光，耐寒，適應(yīng)性強(qiáng)。耐水濕，短期水淹沒頂 或下部長(zhǎng)期淹水不致。喜沙性土，在黏性土壤中生長(zhǎng)不良。 發(fā)芽早，落葉遲，年生長(zhǎng)期長(zhǎng)。 　　繁殖栽培：以扦插繁殖為主，也可播種。扦插易成活，在 春、秋季及雨季均可進(jìn)行，可用大枝埋插替代大苗。播種宜在4 月苗木種子成熟時(shí)進(jìn)行，隨采隨播，實(shí)生苗初期生長(zhǎng)慢，壽命長(zhǎng)。

園林用途：垂柳苗木形優(yōu)美，垂柔的細(xì)枝，豐滿的苗木形，加之 易成活、生長(zhǎng)快、發(fā)葉早、落葉遲、適應(yīng)性強(qiáng)，是優(yōu)良的觀賞苗木 種，為浙江省水網(wǎng)、平原、低濕河灘綠化與護(hù)岸的重要速生苗木。 因雌株春季會(huì)有大飄絮，故人口密集區(qū)綠化宜選用雄株。

選苗要選生長(zhǎng)健壯、無病蟲害垂柳，做好定5261向標(biāo)記。根據(jù)胸徑選擇土球大?。?-10倍），減少對(duì)根1653系的破壞。 土球、樹皮不破損，噴施蒸騰抑制劑減少水分養(yǎng)分的流失。 根據(jù)土球大小挖樹穴（樹穴比土球大30-50CM），樹撒施有機(jī)肥和瘋根肥。 盡量減少對(duì)樹木損傷，注意樹木方向，設(shè)置透氣管。 注意保護(hù)樹干，避免損傷樹皮。 不干不澆，澆必澆透。

樹樹形優(yōu)美，放葉、開花早，早春滿樹嫩綠，是北溫帶公園中主要樹種之如垂柳和垂柳，有纖細(xì)的枝條，如眉的柳葉。多種灌木柳樹，耐修剪，可培育成各種形狀灌叢或作綠籬。園林景觀中的水邊綠化以柳樹宜，如杭州西湖的“柳浪聞鶯”，貴陽(yáng)花溪的“桃溪柳岸”等。

觀賞作用與價(jià)值：這一點(diǎn)可以說是大家都知道的，尤其是它的樹形優(yōu)美，枝條繁多并且形態(tài)各異，是園林、公園中的一種主要觀賞樹種之有纖細(xì)的枝條，如眉的柳葉，放葉、開花早，早春滿樹嫩綠別是一番景象。

生機(jī)勃勃：俗話道“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”，柳樹代表著旺盛的生命力----不用刻意照料，只需提供一方土壤，它就能從不起眼的一根枝條，成長(zhǎng)為參天大樹—這不正好我們的教育理念相匹配么？相信自我發(fā)展的能力，給自己探索發(fā)展的空間，我們是他們成長(zhǎng)道路上的者，而不是給予者。

適應(yīng)環(huán)境的能力：無論鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，無論南方，還是北方，幾乎可以在任何地方看到柳樹的身影：河邊、路旁、房前屋后，隨處可見。柳樹具有很強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力，這也正是我們的教育目的—不是希望成為溫室中的花朵，什么都懂，但適應(yīng)不了社會(huì)，而是希望每個(gè)都能立生活、自食其力，樂觀、開朗，對(duì)家庭和社會(huì)有貢獻(xiàn)。