關鍵詞 |
大理鑒寶老師,故宮博物院,售后保障,文物鑒定 |
面向地區(qū) |
全國 |
品牌 |
其它 |
材質 |
白瓷 |
擺掛形式 |
擺飾 |
表面工藝 |
印刷 |
尺寸 |
80*38cm |
風格 |
田園 |
工藝 |
雕刻 |
是否可定制 |
是 |
適用場景 |
家居 |
紋飾圖案 |
樓閣亭榭 |
造型 |
動物 |
大理鑒寶老師故宮博物院售后保障
銅器、雜項鑒寶楊寶杰先生稱,藝術品收藏的終目的并不應在于藏品價格的高低,而在于從收藏中尋覓收藏的樂趣。
抱著投機的心態(tài)而終日做著發(fā)財夢,一旦藏品的真實價值與期望值相差甚遠,便做出過于極端的語言及行為反應,這
種收藏心理被稱為“病態(tài)收藏”。為了避免病態(tài)收藏心理,楊寶杰對廣大藏友提出了九字箴言:勤學習、平
常心,具體來說,1.勤學習。藝術品收藏是一門學問,它要求藏者不僅要具備豐富的歷史、文化知識,更要具備邏輯
學、化學、生物學等等自然科學常識。所謂藏到老,學到老,只有不斷地學習,對藝術品收藏才能從盲目的無知走向
正確的認知。
所說的鑒定標準,比如傳統(tǒng)鑒定它就是“仁者見仁,智者見智”,全看的個人經驗和知識了。我覺得也應該與時俱
進,因為作假每天都出現(xiàn)新的品種,如果不隨著新的變化而增加自己的經驗與知識的話,那就會被市場所淘汰。我的
意思就是說不管是,還是收藏的,甚至說句不好聽的包括作假的,那都要跟上時代的步伐,否則勢必會被淘汰,我就
給你說一個例子,景德鎮(zhèn)曾經有一個做高仿制品的人,后來退出了作假行列,就在親戚的廠子干活,有一天他的侄子
到他的房間去玩,在他的床底下發(fā)現(xiàn)了很多的瓷器,就問他“大伯,你買這個干什么?”他就回答說“我閑著沒事就
當是藏著玩!”他侄子說“您要是玩也弄點真的,這些全是前兩年我們做的高仿制品”。我給你們說的這個例子是真
事,我只是想說明的發(fā)展很快,如果說你一段時間不去了解社會上的新東西,那么你就會被淘汰,所以說我們每隔兩
個月就去轉一下古玩市場,看看有沒有什么新的作假品種出現(xiàn)。
我們在鑒定陶瓷時,主要使用兩種方法:一是傳統(tǒng)鑒定,即俗稱的眼學,根據(jù)的經驗,憑借眼看手摸等手段,確認陶
瓷的時代,窯口,真?zhèn)魏蛢r值。的經驗是根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)的文物資料和已經確認無誤的文物,采用對比造型,紋飾,胎
釉特征之后得出結論。這種方法是世界認可通行的,尤其對中檔以下的仿制品,基本不會出現(xiàn)失誤。但是在使用這種
方法鑒定高仿作品時,的意見可能會出現(xiàn)分歧。遇到這種情況,可以借助另一種鑒定方法,即科技檢測。21世紀流行測釉的脫玻化系數(shù),這種科技檢測的原理并不復雜,釉是一層玻璃,而玻璃生成后,隨著歲月的消失,會朝著非玻璃
體轉化,使用儀器檢測,并通過計算,即可斷定瓷器的大概燒成年代。用這種方法對付高仿瓷器非常有效。但是它的
局限是只能檢測帶釉的瓷器。以上兩種鑒定手段是21世紀世界上通行的鑒定陶瓷的方法,傳統(tǒng)鑒定和科技檢測相結
合,可以失誤率降到低點。
像我們中國的收藏,好像是歷來的一個傳統(tǒng),從明朝的時候就開始有瓷器鑒賞,比如五大名窯都是明朝的時候所評
的,后來到明清的時候,就多了一個官窯,因為當時的官窯是一個特殊的性質,當時的瓷器分三等,一等瓷器就是官
窯瓷器,二等瓷器就是使用的瓷器,三等瓷器就是出口外銷的瓷器,后來到清晚期以后,國外博物館對中國瓷器的認
知度較高,好多當時五大名窯的名瓷,甚至包括元青花,都被國外博物館收購。另外還有一個中國瓷器熱門的原
因就是價值方面,它只有升值潛力,而不會造成貶值,所以我覺得這也是很重要的原因。
我在90年代的時候認識的做高仿的人,文化程度都不高。他們是早發(fā)展起來的一批人,做東西專心致志,一絲不茍,
靠自己的技藝贏得了客戶。原來景德鎮(zhèn)做高仿的號稱有五大高手,基本上都是組織者,請一批好的拉坯、畫工養(yǎng)著。
但90年代的作品一眼就能看出來,21世紀以后新冒出的這代人更厲害,文化程度高,高科技也不外行。高仿的成分怎
么過關?很簡單,他們做完了以后,花錢找好的單位直接檢測,根據(jù)測出的數(shù)據(jù)再做調整,調到完全符合了,才會生
產。這是真正的高仿,成本非常高。高仿還有一個重要的條件是要拿實物才能做,所以基本都是來樣加工,不可能大
批生產。
文物鑒定是一項運用傳統(tǒng)方法或現(xiàn)代科學技術分析辨識文物年代真?zhèn)巍⒛甏?、質地、用途和價值的工作。文物鑒定屬
于文物學和博物館學的范疇。一般情況下,考古地層中出土的文物基本不存在辨?zhèn)蔚墓ぷ?,更多地是運用地層學、類
型學和比較的方法對文化遺存進行時代判別?,F(xiàn)也指文物鑒定,即在大學開設的文物鑒定本科,是用來培養(yǎng)文物鑒定
人才的,如北大資源學院開設的文物鑒定。
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