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大部分情況下,孩子離家出走是他們控制家長的一種方式。一個(gè)孩子離家出走,完全拒絕來自家庭的照顧,是不大可能的,一般他們也沒有這種勇氣。他們這么做,很多情況下是因?yàn)閿喽议L一定不會(huì)放心,可能因此而屈服。所以,當(dāng)孩子這么做時(shí),我們保持冷靜的頭腦。
問題青少年形成因素中,失敗的家庭教育是主要的原因。問題青少年的教育培訓(xùn),與家長教育能力的提升同步進(jìn)行,否則問題青少年的任何進(jìn)步都是難以鞏固的。問題少年教育機(jī)構(gòu)的作用一是管好孩子,防止孩子的成長趨勢進(jìn)一步惡化;二是糾正孩子不良行為、錯(cuò)誤認(rèn)知、扭曲心理,為他重新回到家庭,為父母順利接手孩子的教育打下基礎(chǔ)。
問題青少年教育堅(jiān)持先管好再教好的原則,具體做法就是實(shí)行封閉式管理和教育,暫時(shí)的強(qiáng)制性斬?cái)嗪⒆优c外界不良成長因素的聯(lián)系,果斷遏制不斷惡化的成長趨勢,為接下來的思想教育、心理輔篼和行個(gè)睫正打下基礎(chǔ)。
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