句容實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近正規(guī)的老師負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)班
服務(wù)項(xiàng)目 |
一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo) |
面向地區(qū) |
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句容名思教育時(shí)代城校區(qū)地址:句容市華陽(yáng)鎮(zhèn)寧杭南路1號(hào)碧桂園時(shí)代城1樓名思教育
句容名思教育專注小學(xué)、初中、高中一對(duì)一輔導(dǎo)17年,更有晚輔導(dǎo)、暑假銜接班。
名思教育暑假輔導(dǎo)名校沖刺課程解決方案
診斷:由教師提供的學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)和思維診斷,根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平和思維水平安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。
畫龍點(diǎn)睛:緊跟學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度,對(duì)當(dāng)期學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)撥。
思維提升:在學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,適當(dāng)提升難度水平,滲透學(xué)科思想。
綜合演練:進(jìn)行的綜合能力訓(xùn)練,橫向整合知識(shí)體系,在更高的層次上審視所學(xué)知識(shí)。>>一對(duì)一家教
學(xué)校感嘆:公辦學(xué)校都不具備這樣優(yōu)厚的教師資源!
“1個(gè)老師教1個(gè)學(xué)生?可能嗎?那你們有多少老師?”名思的工作人員經(jīng)常受到家長(zhǎng)這樣的質(zhì)疑。在很多家長(zhǎng)看來,1個(gè)老師教1個(gè)學(xué)生只可能發(fā)生請(qǐng)大學(xué)生家教上,作為正規(guī)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),怎么可能做到1個(gè)老師教1個(gè)學(xué)生呢?那需要多么龐大的教師隊(duì)伍。事實(shí)上,名思教育一對(duì)一輔導(dǎo),不但能夠做到1個(gè)老師教1個(gè)學(xué)生,同時(shí)每個(gè)學(xué)生還配有專屬班主任、陪讀老師、心理疏導(dǎo)老師,一個(gè)專屬團(tuán)隊(duì)服務(wù)一個(gè)學(xué)生。名思教育幾千名教師,是一對(duì)一輔導(dǎo)的保障!>>中考輔導(dǎo)
對(duì)于公辦學(xué)校來說,見慣了動(dòng)輒50人、60人甚至70人的班級(jí),明知這樣的大班上課,效果肯定大打折扣,可短缺的教學(xué)資源,又讓學(xué)校無可奈何,總不能將學(xué)生拒之校外。再加上一些名校的盲目擴(kuò)招,“僧多粥少”,這種現(xiàn)象越來越。名思教育作為課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),集中了優(yōu)厚的教師資源,1對(duì)1個(gè)性化教學(xué),讓每個(gè)學(xué)員都享受到的教育資源。難怪某學(xué)校校長(zhǎng)也要經(jīng)不住感嘆:作為一個(gè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),他們是怎么能做到的呢?>>一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)課程
1-3年級(jí):引導(dǎo)興趣,傳授方法,激發(fā)潛能
4-6年級(jí):引導(dǎo)興趣,傳授方法,激發(fā)潛能
小學(xué)數(shù)學(xué)提升:培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣,強(qiáng)化思維訓(xùn)練
小學(xué)作文:填補(bǔ)學(xué)科漏洞,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
托管陪讀:培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力
初中1對(duì)1輔導(dǎo)課程
初一:培養(yǎng)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ),提前預(yù)備初二
初二:梳理歸納,查漏補(bǔ)缺,提前備戰(zhàn)中考
初三:,精講考點(diǎn),沖刺名校
中考作文:填補(bǔ)學(xué)科漏洞,專項(xiàng)突破,沖刺高分
高中1對(duì)1輔導(dǎo)課程
高一:培養(yǎng)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ),提前預(yù)備高二
高二:梳理歸納,查漏補(bǔ)缺,提前備戰(zhàn)高考
高三:圍繞考綱,精講考點(diǎn)、提分點(diǎn),沖刺名校
高考作文:填補(bǔ)學(xué)科漏洞,專項(xiàng)突破,沖刺高分
高考、藝考文化課全托:1對(duì)1專屬方案,全身心浸泡,考前放手一搏
在名思,總有適合您家孩子的老師!
我們通過個(gè)性化測(cè)評(píng),根據(jù)孩子的具體情況,給您的孩子匹配合適的老師!比如,要是孩子基礎(chǔ)不好,我們就給他匹配一個(gè)有耐心的注重基礎(chǔ)的老師;如果孩子比較內(nèi)向,我們就給他匹配一個(gè)能挖掘他學(xué)習(xí)興趣的老師。合適的才是的!
“用心教好每一個(gè)孩子”是我們的教學(xué)理念!
沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,在名思,每個(gè)孩子都可以考高分!我們的老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)方案和具體情況,有針對(duì)性的備課,備課的內(nèi)容、進(jìn)度、難度,都是根據(jù)孩子的自身情況定制的,一切都是圍繞孩子的。
在名思,學(xué)習(xí)時(shí)間是自由的
平時(shí),孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)都很緊張,空閑時(shí)間非常少,在名思,根據(jù)根據(jù)孩子的時(shí)間來安排課程,可以選擇在晚上,或者是公休日、法定假日,甚至也可以全脫學(xué)習(xí)。
趕快撥打電話吧,電話咨詢均可享受教師1對(duì)1學(xué)科分析,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)短板,查缺補(bǔ)漏,免費(fèi)幫孩子制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,趕快撥打電話吧!
歡迎家長(zhǎng)咨詢聯(lián)系人: 宋老師
(請(qǐng)電話咨詢宋老師,或到校區(qū)報(bào)名時(shí)注明是看到宋老師發(fā)布的信息,報(bào)名可優(yōu)惠)
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