WESODA那些有趣的課程到底從何而來(lái)？
WESODA如何教師們?yōu)楹⒆觽儙?lái)的A-STEM課程教育？
WESODA為什么能獲得那么多教育資源支持？
實(shí)際上，這一連串的問(wèn)題都指向了一支“神秘團(tuán)隊(duì)”，是他們用豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和深厚的資源積累讓W(xué)ESODA成長(zhǎng)為如今的模樣。
現(xiàn)在，是時(shí)候揭開(kāi)他們的廬山真面目了。
WESODA研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自海外STEAM課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)、德國(guó)兒童教育理論研究及發(fā)展學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、澳洲STEAM教育等，在兒童教育領(lǐng)域積累了深厚的教學(xué)資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
例如，來(lái)自海外STEAM課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)的Eric LEE先生作為STEAM/機(jī)器人/編程/創(chuàng)客等領(lǐng)域的教育和課程開(kāi)發(fā)，擁有16年WRO,FLL,FTC等國(guó)際機(jī)器人/編程國(guó)際大賽的組織經(jīng)驗(yàn)，由他坐鎮(zhèn)WESODA課程設(shè)計(jì)和研發(fā)，家長(zhǎng)們100個(gè)放心~

而來(lái)自澳大利亞STEAM教育的項(xiàng)目總監(jiān)Jill Geiblinger博士，是澳大利亞幼兒教育，曾為多所澳洲幼兒教育機(jī)構(gòu)、大專院校組建教師團(tuán)隊(duì)及設(shè)立幼兒教育課程，為澳洲培養(yǎng)大量幼兒教育從業(yè)人員。他將團(tuán)隊(duì)進(jìn)行WESODA教師體系搭建及師資培訓(xùn)等工作。大家是不是頓時(shí)對(duì)WESODA的教師團(tuán)隊(duì)充滿信心！
WESODA團(tuán)隊(duì)里可謂是臥虎藏龍，除了以上兩位大神，還有很多在STEAM教育領(lǐng)域擁有發(fā)言權(quán)的海內(nèi)外坐鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)，今天就不一一向大家介紹啦。
但小蘇要說(shuō)，WESODA集百家之所長(zhǎng)，只為給孩子們帶來(lái)好的課程體驗(yàn)！
在這樣一支云集海內(nèi)外教育、的研發(fā)團(tuán)隊(duì)支持下，我們也期待著每一個(gè)孩子都能成為未來(lái)的夢(mèng)想家+創(chuàng)造家！
WESODA目前在全國(guó)已經(jīng)擁有超過(guò)15家玩學(xué)中心，分布在深圳、廣州、重慶、鄭州、武漢等城市。2020年，WESODA將在逐步推出全新課程的同時(shí)，在全國(guó)范圍內(nèi)呈現(xiàn)由意大利設(shè)計(jì)師專為兒童打造的玩學(xué)空間設(shè)計(jì)概念，歡迎孩子們前來(lái)體驗(yàn)玩學(xué)。

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