江西Autoform沖壓分析培訓(xùn)班
江西Autoform沖壓分析培訓(xùn)班
服務(wù)項(xiàng)目 |
沖壓分析培訓(xùn) |
面向地區(qū) |
全國(guó) |
市場(chǎng)需求增長(zhǎng)
制造業(yè)升級(jí)帶動(dòng):隨著制造業(yè)向化、精密化發(fā)展,汽車、電子、航空航天等行業(yè)對(duì)沖壓件的精度、質(zhì)量和性能要求不斷提高,需要大量具備沖壓分析能力的人才來(lái)優(yōu)化沖壓工藝和模具設(shè)計(jì),以滿足復(fù)雜零部件的生產(chǎn)需求.
新興產(chǎn)業(yè)崛起:新能源汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,其車身結(jié)構(gòu)件、電池托盤(pán)等零部件的沖壓加工需求大增,促使企業(yè)加大對(duì)沖壓分析人才的引進(jìn)和培養(yǎng)力度,以提升產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率.
技術(shù)發(fā)展推動(dòng)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求:制造業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下,沖壓行業(yè)也在積極引入的數(shù)字化技術(shù),如沖壓分析軟件的廣泛應(yīng)用。企業(yè)需要人員掌握這些軟件的操作和分析技能,通過(guò)虛擬模擬等手段提前優(yōu)化沖壓方案,降低成本和風(fēng)險(xiǎn),這為沖壓分析培訓(xùn)提供了廣闊的市場(chǎng)空間.
智能制造發(fā)展:在智能制造背景下,沖壓設(shè)備和生產(chǎn)線的自動(dòng)化、智能化程度不斷提高,對(duì)操作人員和技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能水平提出了新的要求。沖壓分析培訓(xùn)能夠使學(xué)員更好地理解和適應(yīng)智能化沖壓系統(tǒng),為企業(yè)培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才。
區(qū)域發(fā)展不平衡帶來(lái)的機(jī)遇
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與升級(jí):在全球制造業(yè)轉(zhuǎn)移和國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的大背景下,一些地區(qū)的沖壓產(chǎn)業(yè)正在從傳統(tǒng)的粗放型向精密型轉(zhuǎn)變,而這些地區(qū)的沖壓分析人才相對(duì)匱乏。因此,在這些地區(qū)開(kāi)展沖壓分析培訓(xùn),能夠?yàn)楫?dāng)?shù)仄髽I(yè)培養(yǎng)急需的人才,促進(jìn)區(qū)域沖壓產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
中西部地區(qū)需求增長(zhǎng):隨著中西部地區(qū)制造業(yè)的崛起,對(duì)沖壓分析人才的需求也在逐漸增加。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以抓住這一機(jī)遇,在中西部地區(qū)拓展業(yè)務(wù),為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)更多的本地化人才,滿足企業(yè)的用人需求。
【招生對(duì)象】
1:廣大應(yīng)屆畢業(yè)生;
2:未有工作經(jīng)驗(yàn)的待業(yè)人員;
3:有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)想從事高薪設(shè)計(jì)人員;
4:從事現(xiàn)場(chǎng)加工的操機(jī)人員;
5:普通操作工想從事高薪設(shè)計(jì)或編程技術(shù)的;
6:想利用業(yè)余時(shí)間提升自己的相關(guān)人員;
7:各大企業(yè)用人單位;
【就業(yè)前景】
據(jù)勞動(dòng)部門(mén)的調(diào)查顯示,目前企業(yè)對(duì)技工技術(shù)人才的需求日益劇增,現(xiàn)有的模具設(shè)計(jì)人才、智能制造編程人才、加工中心與車銑復(fù)合人才、機(jī)械自動(dòng)化人才、PLC工控等工業(yè)4.0人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前制造業(yè)的需求,這種形勢(shì)尤其在像中國(guó)這樣飛速發(fā)展的制造大國(guó)體現(xiàn)得尤為。勞動(dòng)部門(mén)及多家統(tǒng)計(jì)部門(mén)將其評(píng)為未來(lái)有發(fā)展前景的職業(yè)。在全國(guó)工業(yè)化高度發(fā)展的城市和地區(qū),模具設(shè)計(jì)人才、智能制造編程人才、加工中心與車銑復(fù)合人才、機(jī)械自動(dòng)化人才、PLC工控等工業(yè)4.0人才已成為人才市場(chǎng)緊缺的人才。據(jù)新統(tǒng)計(jì)信息,就業(yè)崗位與設(shè)計(jì)人員的比例約為6:1。經(jīng)過(guò)本實(shí)訓(xùn)基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,學(xué)員可以直接勝任加工編程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)或模具設(shè)計(jì)、智能工控等職位,起薪約9000左右。工作3至5年月薪可達(dá)15000-28000元;數(shù)年工作后年薪可達(dá)25萬(wàn)甚至更高。
【教學(xué)模式】
本課程采用特教學(xué)模式。從零起點(diǎn)開(kāi)啟,夯實(shí)基礎(chǔ)概念。深入軟件理論學(xué)習(xí),掌握 CAD、UG 等軟件操作與設(shè)計(jì)原理。分階段實(shí)戰(zhàn)演練,從簡(jiǎn)單案例到復(fù)雜項(xiàng)目逐步提升技能。綜合實(shí)戰(zhàn)中,于自建大型工廠運(yùn)用所學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題,積累豐富經(jīng)驗(yàn)。若學(xué)員未達(dá)標(biāo)可免費(fèi)重修,確保學(xué)習(xí)效果。后提供就業(yè)指導(dǎo),憑借人才市場(chǎng)會(huì)員單位優(yōu)勢(shì)與 5 千家企業(yè)對(duì)接,助力學(xué)員開(kāi)啟模具設(shè)計(jì)職業(yè)之路,還提供食宿,解決生活之憂。
江蘇凱思達(dá)培訓(xùn)有限公司
江蘇凱思達(dá)技工學(xué)校,十七載技術(shù)沉淀不忘初心,以德國(guó)智造科技技術(shù)為目標(biāo),打造工業(yè)設(shè)計(jì)、智能制造科技、工控自動(dòng)化技術(shù)復(fù)合人才,為實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)人價(jià)值提升。校企聯(lián)合位于長(zhǎng)三角地區(qū)、設(shè)立多校直營(yíng),常年致力于為各大企業(yè)、技術(shù)院校、以及個(gè)人提供培訓(xùn)服務(wù),江蘇凱思達(dá)技工學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)設(shè)高薪有、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、五軸編程、數(shù)控機(jī)床實(shí)踐、車銑復(fù)合編程與操作、機(jī)械設(shè)計(jì)、非標(biāo)自動(dòng)化、電工、PLC編程、電氣自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人、技能認(rèn)證等三十多種高薪熱門(mén),無(wú)縫對(duì)接人才需求,并與全國(guó)數(shù)百家大型企業(yè)建立長(zhǎng)期的人才供應(yīng)鏈,為學(xué)員..……
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