低壓電工是做什么的-上海低壓電工培訓
低壓電工是做什么的-上海低壓電工培訓
服務項目 |
低壓電工培訓 |
面向地區(qū) |
全國 |
電工培訓對象:凡18歲身體健康者,喜歡從事電工電氣行業(yè)的人員;對建筑電工基礎理論與實操有一定了解,欲加強實踐考取建筑施工電工證者;已經(jīng)接觸電工行業(yè)但是技能欠缺,沒有證書上崗的人員;您可隨時報名,周末節(jié)假日皆可學習,不影響工作。掌握電工作業(yè)的安全技術理論與安全操作技能,達到立上崗的工作能力。強化理論安全知識,教與訓相結合。為緊急需要上崗考證的工作學員提供快班強化訓練,過關率高。要求學習電氣安全技術;急救措施與方法;事故案例的分析與講解;安全生產(chǎn)相關的法律法規(guī)學習;直流電與電磁的基礎知識,單相交流電,三相交流電的概念,電工工具、常用電工安全用具和儀表的正確使用接地電阻的測量保護電器、保護裝置的選用與安裝;學習照明線路,我司積極創(chuàng)新培訓方法、注重培訓效果、提高建筑施工特種作業(yè)技能水平,學習電氣安全技術急救措施與方法事故案例的分析與講解;安全生產(chǎn)相關的法律法規(guī)學習職業(yè)道德教育;常用電器設備的防火防爆措施和滅火器材的選擇與使用觸電急救。從事電工特種作業(yè)持證上崗,規(guī)范作業(yè)。加強職業(yè)安全技術和技能培訓。培訓的主要特征是電工技術與電工程管理相結合,其目的是在培養(yǎng)高技術的電工技術人員,努力提高自身的教育水平及自身服務質(zhì)量,有效的解決了學員快快考證上崗的迫切需求。
學習各種電工工具及電工材料的用途和使用,電氣裝置的防火與防爆及防雷知識,防護用具及登高用具的使用,照明線路及配電,性能及種類和安裝及檢修知識,維護知識。培訓學習中小型交流電動機的繞組,繞線,嵌線,接線與檢修工藝及三相電動機相交流電動機的知識與方法,電冰箱、空調(diào)維修技術等經(jīng)典教學課程,另學習各種焊接設備的安裝、調(diào)試及維護保養(yǎng)等技術。架空線路中的電桿可采用木桿,鋼筋混凝土桿,直接接觸觸電可分單相觸電,兩相觸電。
學習各種常用的低氣電氣設備的用途性能結構,選擇要求,智能低壓電器控制線路的配線與檢修知識。特種作業(yè)進行作業(yè)時,須隨身攜帶建設施工操作資格,并自覺接受用人單位,監(jiān)理單位,建設主管部門的監(jiān)督檢查,建筑施工特種作業(yè)人員考核內(nèi)容包括安全技術理論,安全操作技能,操作人員應穿長袖工作服,刀開關在電路中的作用是隔離電源,分段負載 ,互感器分為電壓互感器,電流互感器,PE線所用材質(zhì)與相線、工作零線相同,在不同的電力系統(tǒng)中,對各種接地電阻的數(shù)值有不同要求??劬o袖口,分配電箱與開關箱的距離不得超過30M,高處作業(yè)包括臨邊作業(yè),懸空作業(yè),交叉作業(yè)。
其他注意事項
安全意識:在培訓過程中,學員應始終牢記安全意識,嚴格遵守安全操作規(guī)程,正確使用安全防護用品,避免發(fā)生觸電、火災等安全事故。
實操練習:實操練習是低壓電工培訓的重要環(huán)節(jié),學員應充分利用模擬電氣環(huán)境進行實際操作練習,提高自己的實際操作能力和故障排除能力。
持續(xù)學習:電氣技術不斷更新?lián)Q代,學員應保持持續(xù)學習的態(tài)度,不斷更新自己的知識和技能,以適應電氣行業(yè)的發(fā)展需求。
學歷要求
考生需具備初中及以上學歷。這一要求旨在確??忌邆浠镜奈幕刭|(zhì)和學習能力,為后續(xù)的理論學習和實操訓練打下堅實基礎。雖然電工崗位更注重實操技能,但理論知識同樣不可或缺。
培訓內(nèi)容
電氣基礎知識:包括電流、電壓、電阻、功率等基本概念,以及電磁學、電路分析、電機與變壓器等原理。
安全操作規(guī)程:學習低壓電工的安全操作規(guī)范,包括個人防護裝備的使用、操作步驟、緊急故障處理等。
常用電工工具及儀器儀表:介紹并實操各種電工工具(如螺絲刀、剝線鉗、電工刀等)和儀器儀表(如萬用表、兆歐表、接地電阻表等)的使用方法。
電線電纜敷設與連接:學習電線電纜的規(guī)格選擇、敷設方式、連接方式及保護措施。
電力拖動與控制系統(tǒng):了解低壓電氣拖動與控制系統(tǒng)的基本工作原理,學習常用的控制元件和控制回路的接線與調(diào)試。
上海指思教育科技有限公司
上海指思教育科技有限公司是一家化的教育咨詢管理服務機構 ,自成立以來,服務學員達十萬人,公司始終堅持為上海服務,同時輻射江蘇浙江安徽,牢固樹立以人為本、質(zhì)量服務社會的培訓理念,努力完善培訓,以適應不同層次、類型和對象的培訓需求;在培訓內(nèi)容上,把握人才需求動向,緊跟社會發(fā)展對人才結構需求的步伐;在培訓時間上,開設全日制班、網(wǎng)絡班,培訓中心所采用的特的教學方法和培訓手段,受到廣大學員和用人單位的一致好評。以用人單位的需求為目標,在培訓學員職業(yè)技能的同時,應用能力和技能技巧的培訓,增加應聘能力與就業(yè)..……